En cuanto a la falta de escuela propia, si que es cierto en sentido de selecciones pero a nivel local creo que si que se dan distintas escuelas, por ejemplo no es lo mismo el Wydad Casablanca que el Raja. Sin embargo, estas peculiaridades internas no se ven a nivel de selección en gran parte porque la mayoría de jugadores proceden de ligas europeas y muchos incluso ni siquiera se criaron en sus países de origen lo que dificulta este proceso.

En cuanto a los seguidores que siguen con devoción a equipos europeos desde la lejanía y sin la esperanza de visitar Europa en la vida, me ocurrió una anécdota en Senegal. Allí paseando por un poblado rural, sin aceras, agua potable o ningún tipo de infraestructura básica. me encontré con un señor que al ver que eramos de España me comentó que el era del Atlético de Madrid y no se perdía un partido de los de Simeone desde su modesta casa que estaba dotada de una enorme parabólica. Cuestión de prioridades dirán algunos, lo que está claro es que el fútbol traspasa fronteras. ¡Enhorabuena!

Si comparamos con el jugador argentino o brasileño, las condiciones vitales allí son mejores que en África en todos los sentidos. Es por ello, que muchos de los jugadores que van a Europa acaban teniendo esa sensación de añoranza a su casa, incluso cuando por regla general la vida va a tener unas «peores» condiciones que en Europa. Y eso es así en casi toda Latinoamérica: Argentina, Mexico, Brasil, Uruguay… (quizás Venezuela sea una excepción).

Enhorabuena por el producto una vez más y gracias por mantener a los que estamos lejos cerca de realidades del fútbol en Europa y en otros lugares. Se agradece.

PS: Japón, Guinea Ecuatorial…. ¡Empiezo a pensar que hacéis podcasts para mi!

Es que pretende ser una conversación, más que una entrevista. Con tres roles diferenciados, es verdad, con más peso para el invitado, es cierto, pero una conversación a fin de cuentas. En todo caso, apuntado.

Y respecto a las escuelas no nos referimos a una "escuela africana". Nos hemos explicado mal. Nos referimos a escuelas en África. A estilos de juego. Igual que hay en Europa y Sudamérica y que, de hecho, no siempre implica a un solo país. Algo así como la escuela danubiana, cosa que sólo creo que se ve en el norte de África y con muchas diferencias. No nos referíamos a toda la globalidad porque, como dices, eso sería caer en el mayor de los tópicos posibles, muy propio además de una mentalidad eurocentrista.

Respecto a los Caprica, siempre me quedo con la sensación de que podría haber sido un poco mejor, que los invitados no han hablado suficiente, que no se ha exprimido la entrevista al 100%.
Creo que la causa puede ser que al ser 3 "entrevistadores" vs un solo entrevistado habláis más vosotros que el invitado.
(Por favor tomarlo como crítica positiva)

En este en concreto, lamentablemente caéis en el mayor tópico posible respecto a África, y es que "África no es un país" y obviamente no puede existir una escuela africana común y obtener el prototipo del "8 de África como los 8 de España"…

Seguid así, es un placer escucharos.
Un saludo

Lo haremos.

Los temas son infinitos. Sólo es cuestión de tiempo.

Felicidades también a Alberto, que está haciendo un gran trabajo.